Lesideeën

Optellen, aftrekken en vermenigvuldigen met decimalen. Verkrijgen van ecologisch inzicht.

Tellen tot ten minste 20. Omgaan met de begrippen meer en minder. Beseffen invloed van weer op seizoenen.

Optellen en aftrekken. Ontdekken voedselproductieketens en duurzaamheid.

Omtrek en de oppervlakte van vierkanten en driehoeken (via de vierkanten) berekenen.

Automatiseren en onderhouden van bewerkingen van sommen door een stop-motion rekenverhaal te maken. 

Leren herkennen van geometrische figuren in gebouwen en zelf ontwerpen daarvan met geometrische figuren.

Automatiseren en memoriseren van rekensommen.

Uitrekenen van sommen in contextsituaties.

Redeneren over opereren met vormen en figuren in passende probleem- en conflictsituaties.

Maken van een werktekening op schaal met schaallijn en die uitvoeren met klei.

Ontwerpen van symmetrische patronen. 

Introduceren van rekenen met graden door het maken van een gradencirkel.

Introduceren of uitdiepen van breuken door die concreet te maken.

Onderzoeken van vormen in perspectief.

Construeren van ruimtelijke figuren met klei.

 Visueel maken van het begrip ‘vermenigvuldigen’.

Leren aflezen en aangeven van tijden op een analoge klok.

Leren herkennen van geometrische figuren.

Kleurenkennis en tellen oefenen.

Onderscheiden en onderzoeken van de meetkundige vormen cirkel, vierkant, bol en kubus.

Het oefenen van ruimtelijke begrippen en ontdekken van verhoudingen in de ruimte.

Oefenen met het vlot uitrekenen en onthouden van tafels.

Hoeveelheden vergelijken en begrippen als ‘meer en minder’ oefenen.

Oefenen met deelsommen.