Unterrichtsideen

Addieren, Subtrahieren und Multiplizieren mit Dezimalzahlen in Kontextsituationen. Erwerb ökologischen Verständnisses.

Zählen von Mengen bis mindestens 20. Umgang mit Begriffen wie mehr/weniger. Verstehen des Einflusses von Wetter und Jahreszeiten auf Pflanzen.

Addieren und Subtrahieren nach Standardverfahren in Kontextsituationen. Die Komplexität von Lebensmittelproduktionsketten und deren Beziehung zur Nachhaltigkeit entdecken.

Berechnen des Umfangs von Quadraten und der Fläche von Quadraten und Dreiecken (anhand der Quadrate).

Automatisierung und Durchführung von Rechenaufgaben, wie Addition, Subtraktion, Division und Multiplikation, indem eine Stop-Motion-Rechengeschichte erstellt wird.

Geometrische Figuren in Gebäuden erkennen zu lernen und sie mit eigenen geometrischen Figuren zu gestalten.

Rechenaufgaben automatisieren und auswendig lernen.

Berechnen von Summen in kontextbezogenen Situationen.

Nachdenken über den Umgang mit Formen und Figuren in entsprechenden Problem- und Konfliktsituationen.

Anfertigung einer maßstabsgerechten Konstruktionszeichnung mit Maßstabslinie.

Symmetrische Muster entwerfen.

Einführung in das Rechnen mit Winkeln, indem ein Kreis gezeichnet wird.

Einführung oder Vertiefung von Bruchrechnung, indem Sie sie konkretisieren.

Formen perspektivisch erkunden.

Schreiben üben, indem Schreibbewegungen gemacht werden.

Visualisierung des Begriffs der „Multiplikation“.

Lernen, die Zeiten auf einer analogen Uhr abzulesen und anzugeben.

Geometrische Figuren erkennen lernen.

Farbkenntnisse und Zählen üben.

Unterscheiden und Untersuchen der geometrischen Formen Kreis, Quadrat, Kugel und Würfel.

Üben räumlicher Begriffe und Entdecken von Proportionen im Raum.

Übe das Rechnen und Merken der 4er-, 5er- und 6er-Reihen.

Mengen vergleichen, Üben von Begriffen wie „mehr und weniger“ und von 1 bis 5 zählen.

Üben mit Teilsummen.